| № п/п | Тема, зміст роботи | Кількість годин | Дата проведення | Примітка |
| 1. | «Веселий потяг» (лічба) | 2 | вересень | |
| 2. | «Допоможемо архітекторові розташувати будиночки» (величина) | 2 | |
| 3. | «Я фігуру розпізнаю, все про неї пригадаю» (геометричні фігури) | 2 | жовтень | |
| 4. | «Весела мандрівка лісом» (орієнтування в просторі) | 1 | |
| 5. | «Коли це буває?» (орієнтування в часі) | 1 | |
| 6. | «Допоможемо Герді потрапити до крижаного палацу» (народна математика) | 2 | листопад | |
| 7. | «Посели цифри в будиночки» (лічба) | 2 | |
| 8. | «Веселі мотрійки» (величина) | 2 | грудень | |
| 9. | «Геометрична мозаїка» (геометричні фігури) | 2 | |
| 10. | «Що змінилось?» (орієнтування в просторі) | 2 | січень | |
| 11. | «Допоможемо дням тижня зібратися на бал» (орієнтування в часі) | 2 | |
| 12. | «Покажи Червоній шапочці, яка ялиночка найвища» (народна математика) | 2 | лютий | |
| 13. | «На гостину до бабусі» (лічба) | 2 | |
| 14. | «Кришталевий палац» (геометричні фігури) | 2 | березень | |
| 15. | «Казкова галявина» (орієнтування в просторі) | 1 | |
| 16. | «Допоможи Попелюшці потрапити на бал» (орієнтування в часі) | 1 | |
| 17. | «Логічні пазли» (лічба) | 2 | квітень | |
| 18. | «Які стрічки у дівчат» (народна математика) | 2 | |
| 19. | «Відкрий замок» (геометричні фігури) | 2 | травень | |
| 20. | «Математичний сніданок» (лічба) | 2 | |
